Рустэм Хамитов выступил на совещании регионов ПФО по подготовке к ЕГЭ
27 ноября в уфимском Конгресс-холле Глава Башкортостана Рустэм Хамитов выступил на совещании регионов Приволжского федерального округа, посвященном подготовке к проведению государственной итоговой аттестации в 2015-2016 учебном году, а также развитию оценочных процедур в системе образования.
Стенограмма выступления Рустэма Хамитова:
Спасибо большое, Сергей Сергеевич! Это наша фамильная республиканская черта – быть гостеприимными, принимать гостей.
Хочу сказать присутствующим, что в этом зале четыре месяца назад проходило заседание глав государств ШОС. Ещё во многом остался антураж от июльских событий. Скоро мы будем менять. А вы посмотрите, в какой атмосфере проходили эти большие, значимые саммиты ШОС и БРИКС. Выше у нас ещё есть этаж, на котором проходило заседание БРИКС. Там тоже очень красиво, и можно туда сделать вам экскурсию.
Я сердечно приветствую участников совещания. Мы рады, что такая представительная профессиональная встреча проходит в Башкортостане. У нас действует одна из крупнейших образовательных систем в стране. В республике – 860 тысяч обучающихся, в школах работают более 35 тысяч человек педагогического состава. Поэтому для нас как для большой системы всё, что вы сегодня будете обсуждать, очень актуально и важно. Мы тоже находимся в процессе реформации, обучения, понимания того, что нужно овладевать новыми методами.
Тема развития оценочных процедур в системе образования – сложна в содержательном и техническом плане. Уверен, что сегодня состоится обстоятельный разговор.
За последние 15 лет методы и инструменты оценки качества школьного образования прошли информационно-технологическую эволюцию или, как говорят другие, революцию. Неважно по определению, важно, что процессы идут очень быстро, последовательно.
В новых условиях итоговая аттестация направлена на обеспечение максимальной объективности, открытости и прозрачности проведения экзаменов, исключения так называемого «человеческого фактора» в измерении и оценке компетенций обучающихся. Это всем понятно и хорошо известно.
Приведу пример того, что происходило у нас в Республике Башкортостан в последние три-четыре года. Мы, вообще говоря, стартовали в этой системе оценке знаний учащихся с очень низких позиций. Имею в виду, что мы видели, как порой пристрастно оценивались знания, нечестно проводились экзамены. Нам вместе с Сергеем Сергеевичем понадобилось почти три года для того, чтобы нормализовать ситуацию по сдаче ЕГЭ в Республике Башкортостан. Это была самая настоящая борьба – жёсткая, с кадровыми решениями, с наказанием людей, с заменой тех, кто пытался фальсифицировать результаты экзамена. Мы обращались к обществу, к людям, к родителям. Мы проводили сложную ежедневную работу и в результате получили неплохую, видимую, новую ситуацию. Дело в том, что сегодня мы уже вошли в среднероссийские показатели по ЕГЭ, хотя ещё три-четыре года назад результаты сдачи экзаменов нашими учащимися были запредельно высокими и необъективными.
Так что мы на сегодняшний день выправились. Хочу сказать спасибо Сергею Сергеевичу. Его жёсткая принципиальная позиция по этой проблеме была для нас определяющей, и мы во многом «прозрели». Я подробно об этом говорю, потому что угрозы никуда не делись. Если ослабить давление, то реально всё может очень быстро вернуться к той ситуации, которая была четыре-пять лет назад. Это недопустимо, потому что то, что было пять лет назад, разрушает общество, мораль, нашу цивилизацию. Конечно, мы будем стоять на страже честных и правильных подходов к сдаче экзаменов у нас в республике, как бы сложно это ни было.
Сейчас, в преддверии весенних выпускных экзаменов 2016 года нам надо уже быть во всеоружии. Мы сейчас будем увеличивать финансирование с точки зрения оборудования пунктов приёма экзамена современными камерами и средствами наблюдения. К сожалению, придётся увеличивать количество устройств, которые называются металлоискатели. Нам это, конечно, не нравится, но на сегодняшний день мы должны работать таким образом, чтобы наращивать и усиливать систему объективного и субъективного контроля. Так что эту работу мы будем продолжать, активизировать.
Хочу ещё раз сказать спасибо Сергею Сергеевичу и заверить, что Республика Башкортостан будет вести линию на честную работу во всех смыслах.
http://glavarb.ru/rus/press_serv/novosti/62959.html
Стенограмма выступления Рустэма Хамитова:
Спасибо большое, Сергей Сергеевич! Это наша фамильная республиканская черта – быть гостеприимными, принимать гостей.
Хочу сказать присутствующим, что в этом зале четыре месяца назад проходило заседание глав государств ШОС. Ещё во многом остался антураж от июльских событий. Скоро мы будем менять. А вы посмотрите, в какой атмосфере проходили эти большие, значимые саммиты ШОС и БРИКС. Выше у нас ещё есть этаж, на котором проходило заседание БРИКС. Там тоже очень красиво, и можно туда сделать вам экскурсию.
Я сердечно приветствую участников совещания. Мы рады, что такая представительная профессиональная встреча проходит в Башкортостане. У нас действует одна из крупнейших образовательных систем в стране. В республике – 860 тысяч обучающихся, в школах работают более 35 тысяч человек педагогического состава. Поэтому для нас как для большой системы всё, что вы сегодня будете обсуждать, очень актуально и важно. Мы тоже находимся в процессе реформации, обучения, понимания того, что нужно овладевать новыми методами.
Тема развития оценочных процедур в системе образования – сложна в содержательном и техническом плане. Уверен, что сегодня состоится обстоятельный разговор.
За последние 15 лет методы и инструменты оценки качества школьного образования прошли информационно-технологическую эволюцию или, как говорят другие, революцию. Неважно по определению, важно, что процессы идут очень быстро, последовательно.
Результативность труда учителя, общие итоги работы школы стали более зримыми, измеряемыми. Любые «шероховатости» в работе выходят на поверхность, что открывает широкие возможности для совершенствования учебной деятельности.Можно всесторонне проанализировать ситуацию, выстроить системные меры, вплоть до программы развития образования региона, конкретного муниципалитета или образовательного учреждения.
В новых условиях итоговая аттестация направлена на обеспечение максимальной объективности, открытости и прозрачности проведения экзаменов, исключения так называемого «человеческого фактора» в измерении и оценке компетенций обучающихся. Это всем понятно и хорошо известно.
Приведу пример того, что происходило у нас в Республике Башкортостан в последние три-четыре года. Мы, вообще говоря, стартовали в этой системе оценке знаний учащихся с очень низких позиций. Имею в виду, что мы видели, как порой пристрастно оценивались знания, нечестно проводились экзамены. Нам вместе с Сергеем Сергеевичем понадобилось почти три года для того, чтобы нормализовать ситуацию по сдаче ЕГЭ в Республике Башкортостан. Это была самая настоящая борьба – жёсткая, с кадровыми решениями, с наказанием людей, с заменой тех, кто пытался фальсифицировать результаты экзамена. Мы обращались к обществу, к людям, к родителям. Мы проводили сложную ежедневную работу и в результате получили неплохую, видимую, новую ситуацию. Дело в том, что сегодня мы уже вошли в среднероссийские показатели по ЕГЭ, хотя ещё три-четыре года назад результаты сдачи экзаменов нашими учащимися были запредельно высокими и необъективными.
Поэтому если взяться за работу по-настоящему, сделать ставку на честность, то можно получить результат. Честность сдачи экзаменов, безусловно, стимулирует ребят к изучению предметов, меняет многое в головах наших несмышлёных ещё граждан, и в мировоззренческом плане тоже, приучает к порядку, дисциплине, ведению честного, правдивого образа жизни.А то через ЕГЭ мы ещё четыре-пять лет назад одиннадцатиклассников приучали к таким страшным по последствиям понятиям, как обман, попытка получить результат за счёт нечестных подходов.
Так что мы на сегодняшний день выправились. Хочу сказать спасибо Сергею Сергеевичу. Его жёсткая принципиальная позиция по этой проблеме была для нас определяющей, и мы во многом «прозрели». Я подробно об этом говорю, потому что угрозы никуда не делись. Если ослабить давление, то реально всё может очень быстро вернуться к той ситуации, которая была четыре-пять лет назад. Это недопустимо, потому что то, что было пять лет назад, разрушает общество, мораль, нашу цивилизацию. Конечно, мы будем стоять на страже честных и правильных подходов к сдаче экзаменов у нас в республике, как бы сложно это ни было.
Сейчас, в преддверии весенних выпускных экзаменов 2016 года нам надо уже быть во всеоружии. Мы сейчас будем увеличивать финансирование с точки зрения оборудования пунктов приёма экзамена современными камерами и средствами наблюдения. К сожалению, придётся увеличивать количество устройств, которые называются металлоискатели. Нам это, конечно, не нравится, но на сегодняшний день мы должны работать таким образом, чтобы наращивать и усиливать систему объективного и субъективного контроля. Так что эту работу мы будем продолжать, активизировать.
Хочу ещё раз сказать спасибо Сергею Сергеевичу и заверить, что Республика Башкортостан будет вести линию на честную работу во всех смыслах.
http://glavarb.ru/rus/press_serv/novosti/62959.html
Комментариев нет:
Отправить комментарий